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      2018年党建工作要点

      作者:来源:尤溪职专党支部发布时间:2018年06月19日 点击数: 字体:

      2018年我县教育系统党建工作总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚持党要管党、全面从严治党,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,切实增强“四个意识”,推进领导班子和干部队伍、基层党组织和党员队伍、人才队伍建设,努力构建全员全过程全方位育人新格局,开创学校党建和思想政治工作新局面,为“再创尤溪教育辉煌,打造闽中教育强县”提供坚强的思想和组织保障。

      一、强化理论学习,坚定队伍正确政治方向

      1. 加强新思想理论武装。继续运用上党课、宣讲及“手机党校”、“党员e家”等平台开展在线教育等多种方式,引导广大党员干部在学懂弄通做实上下功夫。认真学习贯彻党章,分层分类抓好理论武装,通过学文件、读原文、专题报告、辅导讲座、研讨交流、知识竞赛、班子成员下校宣讲,运用校园广播、宣传栏和微信、微博、征文等形式广泛学习宣传,推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。

          2.扎实开展主题教育。按照中央和省委、市委、县委统一部署,组织开展以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的“不忘初心、牢记使命”主题教育,在党员队伍中继续深化“学习贯彻十九大,我是党员我先行”活动,开办微党课系列电视节目《党员说》,以直抵人心的方式,教育引导广大党员干部悟初心、守初心、践初心。推进“两学一做”学习教育常态化制度化。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生,研究制定全县教育系统实施方案,召开主题教育工作推进会议,并认真抓好组织实施。

      3.创新学习宣传方式。组织开展教育系统“爱国·奋斗”精神教育,组织实施“‘永远跟党走’师生主题社会实践”“改革开放40周年社会实践专项行动”等新时代社会实践精品项目。开展“我的中国梦”“我为核心价值观代言”等主题教育。认真做好电子党务建设,积极推进基层学校网站设置党建网页、党建专栏,进一步推动党务公开。建好大中小学优秀教师“特色示范课堂”,覆盖不同群体、不同学段、不同课程,确保中小学教育教学充分体现习近平新时代中国特色社会主义思想。

      二、注重统筹推进,加强基层学校党的建设

      1.加强党对教育工作领导。加强学校领导班子的政治建设、思想建设,督促教育系统各党(总)支部严格执行新形势下党内政治生活若干准则,落实民主集中制原则,规范领导班子运行和议事决策机制。开展学校落实全面从严治党主体责任和意识形态工作责任制情况督查。

      2.加强基层党组织建设。严格党内生活,年内至少召开一次领导班子民主生活会和党员专题组织生活会,党员领导干部参加双重组织生活。进一步深化党务公开工作,把基层党组织的重要决策、发展党员、党内表彰、民主评议等情况作为公开的重点内容,提高党务公开质量。规范落实“三会一课”等基本制度,全面推行“主题党日”。充分运用现代媒体资源,拓展组织形式,积极探索开放式、体验式、互动式“三会一课”,增强吸引力和感染力。扎实推进党支部“达标创星”活动和学校党建工作示范点建设,发挥好示范带动作用。推进民办学校党的建设,落实民办学校党组织负责人进入董(理)事会。

      3.规范党员教育管理。严格履行党员发展工作程序,实行公示制、票决制,增强党员发展工作的透明度。探索党员分类管理,深入开展“微党课、微活动、微管理、微服务、微典型”活动,用好“手机党校”、“党员e家”平台,推进党员组织关系网上转接、党内数据网上填报分析,规范党员档案管理。强化党员主体责任意识,增强党员身份意识,继续深入开展“党员示范岗”创建活动,进一步激发党员干部创先争优的活力。健全民主评议党员工作制度,稳妥有序处置不合格党员。抓好入党积极分子培养,重视发展优秀青年教师、学科带头人入党,健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。加大培训力度,重点抓好短期培训教育,不断增强党员党性意识和党员意识。强化对党员的日常管理,逐步建立完善教育系统党员信息库,严格执行党费收缴有关规定,及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度,注重帮助生活困难党员和老党员解决实际问题。

      4.打造党建服务品牌。结合学校实际,开展特色鲜明、富有成效的创建活动,形成党建工作的新抓手、新载体、新模式。组织开展“思想领航强阵地、党员领跑强党性、骨干领队强质量”的“三领三强”党建品牌创建活动。充分运用教育网、学校网站、微信、微博等平台,及时发布推送基层党建工作信息,营造教育系统党建工作浓厚氛围。总结经验,以点带面,引领示范,继续发挥“党建工作示范校”和“党建特色品牌”辐射作用,逐步形成“一支部一亮点一特色一品牌”党建工作新格局。

      5.加强党建工作指导。召开全县中小学校党建工作推进会。落实教育部《中小学党建工作标准》,开展中小学校党建工作督查。持续开展“党员好故事、书记好党课、支部好案例”展评活动,开展党支部立项优秀成果评选工作,组织开展党建理论研究。加强基层党务工作队伍建设,持续开展基层党支部书记全员轮训,落实好运转经费、活动场所、报酬待遇等保障。

      6.完善党建工作考核体系。着力推动完善基层党建清单、日常督查、全程留痕、述职评议、问责约谈、软弱涣散党组织常态化整顿六项工作,真正用责任传导压力,用压力推动落实。推动学校党组织牢固树立“抓好党建是最大的政绩”的理念,把学校党组织工作融入学校教育教学各项工作中,防止“两张皮”。

           三、夯实政治责任,着力推进全面从严治党

      1.落实主体责任。督促各级党组织一以贯之扛起政治责任,坚定政治方向,保持政治定力,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。按照“五抓五看”要求签订和落实全面从严治党责任书、意识形态工作责任书,强化党组织书记党建工作第一责任人职责,修订完善责任清单,定期研究分析党建和党风廉政建设工作情况,层层传导责任压力,坚持失责必问,问责必严。

          2.严明纪律规矩。全面加强政治生态建设,把学习贯彻党的十九大精神、执行党的路线方针政策、党内政治生活准则和党内政治生活状况、落实民主集中制原则等情况作为监督检查的重点,督促领导干部强化“四个意识”,坚定“四个自信”。聚焦“七个有之”问题,认真分析违反政治纪律行为的现实表现,严肃查处典型案件并进行通报,以具体实例警示教育党员干部。

      3.强化正风肃纪。巩固拓展落实中央八项规定精神成果,紧盯享乐主义和奢靡之风,关注新动向、新表现,严肃查处顶风违纪行为,坚决防止反弹回潮。教育领导干部自觉传承“四下基层”“马上就办、真抓实干”等优良作风。持续推进教育行政审批事项放管服,实现群众办事“一趟不用跑,最多跑一趟”。开展形式主义、官僚主义综合整治,既解决老问题,也察觉新问题,从解决文山会海以及不作为、乱作为、冷硬横推等问题入手,抓住典型、重点整治、坚决问责、形成震慑。

      4.开展专项治理。深化教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理,重点查处和纠正贯彻党中央决策部署不坚决不到位、弄虚作假问题,主体责任、监督责任和职能部门监管责任不落实问题,严肃查处贪污挪用、截留私分、虚报冒领、强占掠夺等行为,坚持入户调查、清单化管理等有效做法,以精准监督助推教育扶贫攻坚。深化师德师风建设,落实师德师风督查制度,抓好中小学校和在职中小学教师有偿补课专项整治,建立师德失范曝光平台和定期通报制度,营造风清气正的良好教育环境。

      5.巩固发展反腐败斗争压倒性态势。在精准发现、精准严惩、精准施治上下功夫,更有效地遏制增量,更有力地削减存量,推动反腐败斗争压倒性态势向压倒性胜利转化。落实“五抓五重”要求,加大监督执纪问责力度,在把握运用“四种形态”上做好,在早发现上深化,在分类处置上深化,在用好第一种形态上深化,在谈话函询上深化。努力强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉。

      四、加强领导班子建设,打造高素质教师干部队伍

      1.选优配强领导班子。落实县委《关于进一步加强干部队伍建设工作的意见》,把政治过硬作为干部“高素质”的第一位要求,深入考察了解干部在政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五个方面的表现。强化党组织领导和把关作用,严把政治关、廉洁关、品行关、作风关,对政治上不合格的一票否决。坚持事业为上、注重人岗相宜,紧紧围绕“十三五”教育发展规划需要选干部、配班子,在保持班子总体稳定的基础上,做好调整补充。大力选拔使用忠诚干净担当的干部,坚决调整不作为、不担当的干部,深入推进干部能上能下。加大干部轮岗交流力度,统筹做好培养选拔女干部和党外干部工作。

      2.加强干部考核评价。围绕政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五个方面,改进考核评价机制,采取谈心谈话、专项考核、蹲点调研等办法,加强分析研判,全面掌握干部的真实表现特别是政治表现,并建立政治表现专门档案。突出政治历练,开展跟踪培养,选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。

      3.加强干部日常管理监督。注重抓早抓小、防微杜渐,加大提醒函询诫勉工作力度。开展“一报告两评议”、全程纪实工作。落实好“凡提四必”制度,严格执行拟提任人选近三年经济责任审计结果“凡提必用”,动议即审、该核早核。落实领导干部报告个人有关事项“两项法规”,落实《尤溪县调整不适宜担任现职领导干部办法》,进一步推进干部能上能下,稳妥做好规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业工作。

          五、坚持立德树人,增强德育思政工作实效

          1.实施德育工作质量提升工程。落实教育部《中小学德育工作指南》《中小学综合实践活动课程指导纲要》,加强《道德与法治》《思想政治课》建设和管理。推进中小学生校外社会实践基地和青少年活动中心建设,深入开展“圆梦蒲公英”“少年传承中华传统美德”等主题教育活动。召开全县中小学研学实践教育工作推进会,组织开展中小学生研学旅行活动。组织开展中小学“心理健康特色校”遴选。推进中小学德育示范项目建设,开展德育优秀案例评选活动。

      2.建立健全立德树人落实机制。深化基础教育课程改革,切实发挥育人作用。建设中小学德育综合示范校,统筹中小学劳动教育、心理健康教育、家庭教育、影视教育及研学实践教育等。落实教育部《学科德育指导纲要》,打造一批课程思政品牌和优秀案例。实行师德“一票否决制”,把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为,要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响的,按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的,追究党组织书记和行政负责人的责任。

      3.加强校园文化建设。挖掘校史、校风、校训、校歌的教育作用,推进“一校一品”校园文化建设,推选展示一批校园文化建设优秀成果。开展中小学校“礼敬中华优秀传统文化”、“朱子文化进校园”等系列活动,持续推进尤溪红色文化进校园活动。

      六、围绕同心育才,加强统战和群团工作

      1.健全教育系统统战工作制度。贯彻落实中共中央《关于加强新形势下高校统一战线工作的意见》和《福建省贯彻〈中国共产党统一战线工作条例(试行)〉的实施细则》,推动落实“四个纳入”工作制度,健全统战工作领导机构和工作部门,加强学校党外知识分子和统战工作队伍建设。推动学校党组织建立健全定期向党外代表人士通报重大事项、征求意见建议制度,落实党员领导干部联系党外代表人士制度。

      2.充分发挥党外知识分子作用。引导人大代表、政协委员更好地建言献策、参政议政,为教育改革发展鼓与呼。实施“同心聚力”工程,充分发挥党外知识分子作用,抓好发现、培养、使用和管理四个环节,开展“我为教育献一策”、“金秋助学”等活动,努力营造团结、活跃、和谐的教育系统统战氛围,广泛调动各方面的积极性,共同促进教育事业又好又快发展。

      3.建立健全团教协同机制。贯彻落实中央和省委关于共青团和少先队组织改革要求,加强制度设计,完善体制机制。坚持党建带团建,将共青团工作纳入学校党建工作的考核内容,与教育教学工作深度融合。加强学校团的组织建设,广泛开展团员先进性教育。做好学校团干部协管工作,推动学校配齐配强团干部队伍。加强教育团工委体系建设,指导学校加强共青团组织、学生会、学生社团建设,推动专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等载体有机融合,推进学雷锋志愿服务常态化。

      七、深化教育管理,全力维护校园和谐稳定

      1.深化文明校园创建。组织开展时代楷模、道德模范等先进典型进校园巡讲活动。总结文明校园创建经验,深入开展文明校园创建工作,推动学校广泛开展文明处室、文明班级、文明宿舍等群众性精神文明创建活动。

      2.落实意识形态工作责任制。抓好意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制贯彻落实,强化学校党组织对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理,落实各类讲座论坛等 “一事一报”制度。坚持把立德树人作为中心环节,深化爱国主义教育和党史、国史、改革开放史及社会主义发展史学习教育,开展传统文化进校园、经典诵读和重大节日纪念日等活动,把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。将意识形态工作和网络意识形态工作纳入对各党(总)支部年度考核内容,细化考核指标,通过教育督导、专项检查,督促并指导各学校认真落实意识形态工作责任制,立足学校主阵地,坚持“三尺讲台”传播正能量,确保马克思主义理论占领学校思想阵地。

      3.抓好综治维稳和校园安全工作。持续开展反恐反邪教宣传教育,积极抵御防范非法传教活动向校园渗透。健全完善学校稳定形势分析会制度,围绕重大活动、重要会议等时间节点,深入开展影响校园稳定隐患摸排和专项督查,加强源头预防和防范化解。落实预防毒品教育,积极创建无毒校园。定期召开全县学校综治维稳和校园安全形势分析会,强化季度研判、节点研判、综合研判、专题研判,健全完善工作台账,做好预警预判、排查化解、舆论引导和应对处置。做好网络舆情应对处置,有效监控并妥善处置应对各类涉教舆情,切实维护校园安定稳定。

      2018年06月19日

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